En el Micro #gamificurs es comparteixen experiències lúdiques d'aprenentatge. A cada sessió del Micro #gamificurs es presenten diverses experiències. Cada experiència disposarà de 13 minuts cronometrats. El, la, els o les presentadores gestionen com creguin convenient els 13 minuts: poden consumir el temps amb la seva exposició o poden deixar uns minuts per preguntes. Passi el que passi, als 13 minuts finalitza la seva presentació. Al final de totes les presentacions de la sessió, debat obert.
Què podreu descobrir el proper dimecres 8 de juliol de les 17 a les 18:30?
Si ja formeu part de la llista de correu del #gamificurs, rebreu l'enllaç per correu electrònic unes hores abans! Si voleu participar, millor que us hi apunteu!
Unicorn havia sigut segrestat! Havíem d'anar descobrint les pistes d'on estava per alliberar-lo Senzilla gaminifació realitzada durant el confinament per a que els meus alumnes de primer de primària participaren d'una forma més activa de les propostes didàctiques que els recomanava.
Pàgina web de la Nieves.
Planificació: Elaboració d'un Escape Room amb l'eina Genially
Objectiu: Repassar de manera lúdica i concloure l'assignatura de català a 4t d'ESO
Continguts: Ortografia i literatura
Situació: Confinament. Seguiment mitjançant videoconferència
Resultat: Èxit i diversió!
També podeu seguir la Nina a Instagram.
Aquesta activitat la vaig dur a terme amb alumnes de 1r de l'ESO que estudien espanyol com a llengua estrangera. La unitat que havien de treballar incloïa la temàtica del crim i els temps passats. Per aquest motiu vaig pensar que a través d'un joc de taula com el Cluedo els alumnes podien treballar aquests continguts d'una manera més amena i entretinguda. El resultat ha estat molt bo i han gaudit molt d'experiència.
El Dixit de confinament va ser una experiència a l'aula de tutoria durant el confinament. La vaig dur a terme durant el confinament i per tant telemàticament. Aquesta segueix les mateixes mecàniques del Dixit i un moment de reflexió. Però l'objectiu real, era conèixer l'estat anímic i psicològic de cada alumne de la classe, just quan feia una setmana i pocs dies que ens havíem confinat, aquesta activitat la vam repetir setmanes més tard per veure'n l'evolució.
Consulteu el projecte de formació de l'Arnau.
